Raportti

Kurssi on nyt virallisesti ohi, joten tässäpä raportti kurssista ja kurssilla tehdystä projektista.

Itse määritelty projekti vaikutti aluksi hieman hankalalta. Tuntui oudolta tehdä projekti, minkä aiheena saattoi olla melkeinpä mikä tahansa. Ryhmien luomisen jälkeen projekti selkeni huomattavasti ja ideoita alkoi syntyä, kun pääsi lukemaan Wikissä muiden kurssilaisten ideoita. Projekti auttoi mielestäni sisäistämään sovellusten käyttöä ja hyödyntämään niitä syvällisemmin ryhmässä, eikä vain kokeilla harjoituksissa. Tuskinpa muuten olisin kokeillut esimerkiksi dokumentin jakamista ja sen työstämistä muiden ihmisten kanssa yhdessä. Oli yllättävää, miten kätevästi sovelluksia voi käyttää yhteydenpitoon ja ryhmätyön tekemiseen, kun ei tarvitse välttämättä sopia konkreettista kokoontumisaikaa. Ehkäpä projektiin olisi voinut antaa enemmän esimerkkiaiheita, joten työntekoon olisi päästy nopeammin. Meidän ryhmällä projektin aiheen hiomiseen meni mielestäni hieman liikaa aikaa. Toisaalta kun aihe keksittiin, oli se ainakin itselleni erittäin mieluisa. Olisin varmasti käynyt lukemassa vastaavaa opiskelijoiden omatekemää urablogia ennen yliopistoon tuloani, jos sellaisen olisin jostain löytänyt. Ilman projektia kurssi olisi jäänyt mielestäni vajaaksi ja pidin siitä, että projekti tehtiin ryhmässä.

Mielestäni luennot ja harjoitukset olisi voitu yhdistää kokonaan. Luennoilla teki mieli päästä itse kokeilemaan tai katsomaan esiteltyjä sivustoja tai sovelluksia. Toki kurssiblogi auttoi tässä asiassa, sillä luennon jälkeen pystyi käymään kurssiblogissa ja klikkailla esiteltyjä linkkejä. Harjoitukset demoilla olivat hyödyllisiä ja niistä ainakin itse opin eniten. Oli helpottavaa, kun aikaa, apua ja esimerkkejä sovellusten kokeiluun annettiin riittävästi.

Omaa kurssiblogia olisi mielestäni voitu hyödyntää vielä enemmän, kun myös sen suhteen annettiin suhteellisen vapaat kädet. Olisi ollut mukavaa luoda blogi vaikkapa täysin johonkin omaan harrastukseen liittyen. Näin blogeista olisi tullut ehkä mielenkiintoisempia, sillä itse en jaksanut seurata muita kuin oman ryhmän jäsenten blogeja, koska niissäkin näytti olevan paljon pelkästään pohdiskeluja kurssilla käydyistä asioista. 

Kokonaisuutena kurssi oli odotusten mukainen: ajankohtainen ja käytännönläheinen. Vaikka en ollut ennen kurssiakaan aivan ummikko sosiaalisen webin sovelluksien käytössä, osaan nyt hyödyntää niitä myös opintojen ja tulevan työelämän kannalta, enkä vain vapaa-ajan hupina. Muun muassa akateemiset verkkoyhteisöpalvelut saattavat tulla itselleni ajankohtaisiksi tulevaisuudessa. Selaimessa käytettäviin sovelluksiinkaan en ollut aikaisemmin tutustunut, mutta koin ne helppokäyttöisiksi ja tulen hyödyntämään niitä varmasti. Kurssi avasi silmäni sosiaalisen webin sovelluksien käyttömahdollisuuksien suhteen. Ne ovat todellakin käteviä ja hyödyllisiä työkaluja.

Kuvankäsittelyä selaimessa

Unohdin näköjään kirjoitella viime harjoituksista tänne, joten kirjoittelenpa näin jälkeenpäin lyhyesti mitä viimeisellä harjoituskerralla käsiteltiin.

Aiheena oli siis kuvankäsittely ja web-grafiikka. Jälkimmäinen oli minulle aivan uutta asiaa. Kuvankäsittelyä olen harrastanut lähinnä Gimpillä aikaisemmalla kuvankäsittelykurssilla, vaikka Photoshopin hankkiminen kovasti jo houkuttelisi. Selaimessa käytetyistä kuvankäsittelyohjelmista en ollut aikaisemmin kuullutkaan ja kokeilin innoissani ensimmäisenä Picnikiä. Vaikka sovellus näyttää tyttömäisen kivalta kaikkine väreineen ja erilaisia sydänkehyksiä löytyy huimasti, ei se tarjonnut kovinkaan monia muokkausvaihtoehtoja käyttäjälle, joka ei ollut rekisteröitynyt ja hankkinut maksullista Picnik Premiumia. Mielenkiintoisimpia tai huvittavimpia muokkaustyökaluja (kuten tekorusketuksen tai poskipunan lisääminen) pystyi siis vain kokeilemaan, mutta lopputulosta ei saanut pysyväksi kuvaan. Pixlr vaikutti mielestäni paremmalta muokkausohjelmalta, mitä nyt jumittui täysin lasso-työkalun käyttämisen jälkeen. Siinä muokkaustyökaluja oli kuitenkin enemmän. Teimme lisäksi GoogleSites sivustolle sopivan liukuväritaustakuvan, mitä en ollut ennen tehnyt ja olisinkin kaivannut lisää sen tyyppisiä harjoituksia, koska kuvan muokkaus oli minulle jo ennestään tuttua.

Käytettävyys, verkkoyhteisöpalvelut, mikroblogit...

Kurssin luennot ovat jo loppuneet, mutta demot ja ryhmätyön tekeminen vielä jatkuvat. Perustimme Kieliblogin ryhmätyötämme varten, missä kerromme kielten lukijoiden työpaikkamahdollisuuksista ja otamme selvää kielten asiantuntijoiden yleisimmistä ammattinimikkeistä/työpaikoista. Luennoilla ja demoilla uusia asioita on tullut aika lailla...

Erityisesti mieleen jäi verkkosivujen analysoiminen, käytettävyysanalyysi, vaikka olenkin päässyt analysoimaan sivuja myös yhdellä englannin kielen perusopintojen kurssilla. Muodostimme ryhmät demolla ja analysoimme tunnettuja verkkosivustoja, mm. VR:n sivuja. Huomasimme, että VR:n sivut ovat selvästi keskitetty aikatauluhaun ympärille, mikä on sinänsä kätevää, kun aikaisemmin aikatauluhaku oli sivuston reunassa pienemmällä. Muuten sivuihin on selvästi haluttu luonnollinen teema: vihreät värit, maisemakuva keskellä jne. Ympäristöystävällisyyttä on haluttu korostaa eikä sivuilla ole esimerkiksi itse junan kuvaa. Mielestämme sivut ovat kuitenkin aika täynnä kaikenlaista tavaraa ja informaatiota, vaikka sivuilta löytyykin kaikki tarpeellinen muutaman klikkauksen takaa. Slogan "yhteisellä matkalla" tai englanniksi "getting there together" herätti hieman hilpeyttä, kuten myös säätiedotusboksi sivuston reunassa.

Olemme tutustuneet myös erilaisiin verkkoyhteisöpalveluihin ja mikroblogeihin, mistä itse tiesin aikaisemmin ainoastaan Twitterin ja Facebookin. Mm. Academia.edu on Facebookin kaltainen akateeminen yhteisö, jossa ihmiset pystyvät jakamaan kirjoittamiaan artikkeleita ja pitämään yhteyttä kollegoihinsa. Myös Linkedin.com on ammatillista verkostoitumista varten luotu verkkoyhteisö. Olin aivan yllättynyt kuinka monenlaisia ytheisöjä/mikroblogeja netistä löytyykään, kuten Muxlim (muslimeille suunnattu yhteisö) ja mikroblogipalvelu Jaiku jne.. Hyvä kysymys onkin se, miten ja miksi tietyt verkkoyhteisöpalvelut saavuttavat niin suuren suosion?

Google sivustot

Tällä kerralla tutustuimme Google sivustot -palveluun, joka vaikutti suhteellisen helppokäyttöiseltä ja samantyyliseltä kuin Wiki. Kokeilimme sivustojen luomista ja loin Jennin Sosiaalinen web sivuston.

Kurssin ensimmäiset viikot + projektityö

Nyt ollaankin jo päästy etenemään Sosiaalinen web -kurssilla ja web 2.0 sovellukset ovat tulleet tutuiksi. Olemme työstäneet kurssiblogejamme ja ulkoasun muokkaamisen jälkeen lisäsin mm. RRS-syötteitä blogiini. Luennoilla tutustuimme Confluence-Wikiin, missä myöhemmin kokeilimme dokumenttien yhteismuokkausta. Se olikin aivan uusi juttu minulle, mutta vaikutti suhteellisen helppokäyttöiseltä ja kätevältä työvälineeltä! Harjoituksissa käytiin läpi myös aikataulusovellutuksia, joista olen kuullut ulkomaalaisilta ystäviltäni, mutta en ole aikaisemmin itse niitä käyttänyt. Suomalainen aikataulusovellus on nimeltään Sumpli.

Projektityökin alkaa jo selkeytyä, kun muodostimme ryhmän kielten lukijoista. Aiomme ilmeisesti luoda yhdessä blogin, joka liittyy kielten opiskeluun ja kielten opiskelijoiden mahdollisiin työpaikkoihin (muihin kuin opettajan töihin). Itse ajattelin, että tarkoituksena voisi olla kielten opiskelijoiden auttaminen työnhakuun liittyen ja uusien ideoiden antaminen työpaikkojen suhteen. Myös tuleville kielten opiskelijoille voitaisiin antaa vinkkejä. Mietin, että blogiin voisi linkittää käteviä sivustoja työnhakuun liittyen tai muita kielten lukijoita kiinnostavia yrityksiä, minne voisi mahdollisesti hakea töihin. Aiheemme on kuitenkin vielä melko hataralla pohjalla ja nämä olivat vain omia ideoitani. Mutta luulen että ensi viikolla saamme koottua ideoitamme yhteisesti ja blogin työstäminen voi alkaa!

8--)

Sosiaalinen web kurssi alkoi

Tässäpä kurssin ensimmäinen blogipäivitys.